nell’elaborazione di un modello di percorso formativo del soggetto in cui educativo ed espressivo si coniugano;

nella valorizzazione dell’Istituzione Pubblica intesa come risorsa per il cittadino;

nello sviluppo dell’idea di un “fare teatro” che muova nella direzione dell’integrazione sociale.

Elaborazione di un modello di percorso formativo del soggetto in cui educativo ed espressivo si coniugano.

Tale modello intende sostenere occasioni formative sul linguaggio teatrale in una prospettiva di crescita personale e attraverso la sperimentazione di percorsi espressivi che favoriscano la partecipazione ed il protagonismo dei ragazzi valorizzandone i prodotti culturali. Intende inoltre promuovere lo sviluppo di una cultura teatrale, nei giovanissimi e nella città che, prendendo le mosse da un interesse reale di base, si definisca nel tempo attraverso una prassi consolidata al fine di favorire la creazione di una rete culturale quale occasione di confronto e conoscenza reciproca. A sostegno di tale rete si prevede inoltre il coinvolgimento di quelle realtà che operano, a livello provinciale, in un’ottica di promozione delle produzioni teatrali studentesche come, ad esempio, il F.A.T.F./Franco Agostino Teatro Festival di Crema. Ulteriore risorsa per la promozione e il consolidamento del modello formativo proposto risulta la sinergia attivata con l’Agenzia Informagiovani del Comune di Cremona in occasione della manifestazione annuale denominata Salone dello Studente. In questo contesto sono attivi, con continuità, interventi specifici, calibrati sulla natura dell’iniziativa, che consentono una declinazione specifica di CON I PIEDI SUL PALCO (interventi laboratoriali contenuti, occasioni di visibilità per il lavoro sul teatro condotto nelle scuole, incontri tematici con artisti del settore…).

Istituzione Pubblica come risorsa per il cittadino. Nell’implementare l’utilizzo del Teatro Monteverdi come luogo fisico pubblico, dotato di spazi e attrezzature specifiche per l’esercizio della disciplina teatrale e come sede dell’assessorato alle Politiche Giovanili del Comune di Cremona, si intende offrire alla città uno spazio di progettazione, di incontro e di presentazione di percorsi espressivi in ambito teatrale con e per i giovani e giovanissimi attraverso una progettualità mirata a favorire l’incontro dei soggetti che operano sul territorio, con particolare attenzione alle esperienze condotte negli Istituiti di Istruzione Secondaria di Secondo Grado della nostra città. L’obiettivo primario è individuato da una operazione di sintesi delle sperimentazioni e degli autonomi percorsi realizzati in ambito teatrale negli istituti secondari superiori cittadini, al fine di restituire alla città l’operato di studenti, tecnici,docenti e dirigenti, offrendo loro occasione di visibilità e di confronto.

Teatro ed integrazione sociale. L’impiego di un linguaggio artistico-espressivo quale strumento di mediazione tra realtà differenti consente di promuovere, presso giovani e giovanissimi, esperienze significative in ambito sociale, in un’ottica di sviluppo del senso di appartenenza europeo, in una dimensione di apertura transnazionale ed interculturale.

In questa prospettiva il linguaggio specifico diviene catalizzatore di esperienze di integrazione (gruppi misti costituiti da soggetti normodotati e da soggetti diversamente abili, gruppi costituiti da soggetti provenienti da vari paesi europei ed extra-europei) e di scambio (realizzazione di scambi giovanili nell’ambito di progettualità europee come il Programma Gioventù) traducendosi in veicolo di costruzione di relazioni con “l’altro” in una prospettiva di arricchimento reciproco nel riconoscimento e nel rispetto di valori culturali autonomi.

CON I PIEDI SUL PALCO nasce da una progettualità condivisa elaborata su due tavoli di lavoro:

tavolo dei docenti referenti di linguaggio (teatro) provenienti da vari Istituti di Istruzione Secondaria di Secondo Grado cittadini e provinciali;

tavolo degli operatori teatrali del territorio (associazioni, cooperative, liberi professionisti).

I lavori dei tavoli si articolano in incontri periodici di riflessione, confronto ed elaborazione progettuale consentendo l’individuazione di una metodologia che prevede la declinazione del progetto in:

percorsi formativi per studenti (laboratori teatrali nelle scuole) a cura di operatori teatrali del territorio;

realizzazione di una rassegna degli spettacoli studenteschi in duplice replica: per un pubblico studentesco (mattina/pomeriggio) e per la cittadinanza (in serale) (CON I PIEDI SUL PALCO - II edizione);

percorsi formativi per docenti e cittadinanza adulta nella prospettiva di elaborazione congiunta di un progetto culturale specifico condiviso a più livelli (a cura del Prof. Claudio Bernardi, docente di Storia del Teatro e dello Spettacolo presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, docente di Storia del Teatro e dello Spettacolo e di Antropologia del Teatro presso DAMS – STARS, Università Cattolica di Brescia);

utilizzo degli spazi del Teatro Monteverdi e delle attrezzature in dotazione nonché consulenza delle figure professionali operanti presso il Teatro stesso (tecnici audio, luci, video);

incontri periodici dei tavoli di lavoro;

scambi di esperienze con realtà operanti sul territorio provinciale nell’ambito del Teatro Scuola (F.A.T.F./Franco Agostino Teatro Festival - Crema).

Il progetto prevede inoltre la collaborazione con realtà locali attente all’impiego del linguaggio teatrale in specifici progetti di integrazione sociale e culturale realizzati anche in ambiti exrtra-scolastici (Ass. Giorgia e Laboracon-Ufficio Caritas, Progetto “Oltre la maschera”) finalizzati anche alla realizzazione di progetti di scambio tra giovani e giovanissimi provenienti da diversi paesi europei (è attualmente in fase di elaborazione un progetto di scambio europeo tra gruppi integrati a cui partecipino soggetti normodotati e soggetti diversamente abili).

E’ in tale contesto viene a collocarsi la seconda rassegna degli spettacoli realizzati negli Istituti di Istruzione Secondaria di Secondo Grado di Cremona denominata CON I PIEDI SUL PALCO.

Il calendario della presente edizione della rassegna degli spettacoli studenteschi prevede i seguenti appuntamenti:

Musical interpretato dagli alunni delle classi IVC e V C e delle classi IA, IIA, IIIA del Liceo Ginnasio Statale “D. Manin” – Cremona e liberamente ispirato alla novella di O. Wilde trascritta dagli alunni della classe IA

In scena:

Edoardo Cavalcabò, Beatrice Ruggeri, Giulia Galimberti, Alice Ghizzoni, Federica Persico, Cristina Rovelli, Federica Ardirò, Francesca Pedrini, Giulia Vecchione, Chiara Rizzuti, Benedetta Bragalanti, Federica Capelli, Giuseppe Cipelli, Marco Lava, Barbara Parma, Serena Castelli, Francesca Montuori, Ludovica Ramella

Presenta:

Annalisa Stassaldi

Suggeritrici: Benedetta Pini, Eleonora Tenedini

Luci e audio: Laura Dal Bianco, Beatrice Odelli

Scene e trucco: Mara Poli – Annalisa Stassaldi

Regia: Prof. Gentilia Luisa Arli

Laboratorio vocale: Cristina Greco

L’idea del lavoro è nata dalla lettura di una novella di Oscar Wilde. L’argomento, il potere della chiromanzia, è apparso interessante e di attualità. Da qui ha preso vita la vicenda narrata in questo musical, scritto dagli alunni sotto la guida del docente responsabile. A sottolineare i momenti di maggior intensità sono state scelte, con l’aiuto di un esperto, basi musicali, sulle quali i ragazzi cantano dal vivo.

Triplice, dunque, l’impegno affrontato per la messa in scena dello spettacolo:

Stesura del copione

Laboratorio di recitazione

Laboratorio vocale per le parti cantate

In sintesi: cosa accade se si dà credito a chi afferma di predire il futuro? Se qualcuno si è mai posto una simile domanda, forse questo spettacolo potrà suggerirgli una risposta.

ideazione e realizzazione:

Tiffany Adjobi, Veronica Capuzzi, Omar Epigrafi, Danilo Fraglica, Silvia Frosi, Lorenzo Guidoni,

Liliana Godizzi, Filippo Chafik Grossi, Laura Morbini, Roberta Musoni, Manuel Paletti, Mara Parmigiani, Lara Pignoloni, Simone Pozzali, Ilaria Razzetti, Ambra Salti, Mara Sperati, Nicola Talamazzi, Monia Tarletti, Gloria Telli, Fiandra Viola

drammaturgia e messa in scena: Pino L'Abbadessa

collaborazione artistica: Piera Principe

docente coordinatore: Prof. Maria Carla Mirri

docenti collaboratori: Prof. Daniela Corsi, Giuseppe Maggio

Un gruppo di adolescenti si affaccia sulla scena del mondo.

Ognuno trova una scatola, metafora della individuale ricerca del senso della vita.

Il gruppo costituisce il metro di confronto e di identificazione nel difficile compito della nascita sociale.

La propria " scatola " racchiude, come in un teatrino personale, potenzialità e fallimenti, e solo nell'incontro con gli altri dischiude sogni, paure, rischi, desideri, sfide, gioie.

Il gioco delle relazioni costruisce affetti e legami, che nutrono la propria anima e i progetti del gruppo.

dalla tragedia greca Elena di Euripide e dall’opera Elena Egizia di Hofmannsthal

Voce narrante: Beatrice Ventura

In scena per Elena di Euripide:

Donata Elia, Anna Piroli, Francesca De Vanna, Valentina Assali, Martina Somenzi, Alice Bislenghi, Lucia Galasi, Sofia Chiodelli, Chiara Cauzzi, Francesca Gosi, Sara Pellettieri, Giulia Reoletti

In scena per Elena egizia di Hofmannsthal:

Giulia Barbariga, Silvia Ziliotti, Erica Chiappini, Beatrice Bellini, Mariaelena Olivetti, Elena Migliorati, Irene Arcaini, Jessica Brusinelli

Musiche (frammenti di musiche antiche): Tessa Pedroni, Maria Solinas

Regia: prof. ssa Gentilia Luisa Arli - collaborazione prof. Cesare Marelli

La tragedia Euripidea Elena, rappresentata nel 412 a.C., adotta una variante del mito già consacrato dal poeta corale Stesicoro (VII-VI sec. a.C.) che voleva Elena non fuggita a Troia con Paride, ma riparata in Egitto, mentre a Troia andava un suo simulacro e l’infedele per eccellenza diventava la protagonista di amore eroico disposto ad affrontare la morte in nome della fedeltà al marito Menelao. E’ evidente che il rovesciamento della prospettiva tradizionale ha importanti conseguenze non solo nell’immagine dell’eroina (e, dietro di essa, del genere femminile nel suo complesso), ma anche sul significato della prima grande impresa panellenica, celebrata unanimemente dalla cultura greca come realizzazione esemplare di valore eroico, la cui posta in gioco e motivazione prima non sarebbe dunque altro che un fantasma.

Un ulteriore motivo di interesse di questa piéce singolare è il suo essere tragedia del doppio, in cui il principio d’identità viene messo ripetutamente in crisi attraverso dolorose e perturbanti esperienze psichiche, segnate dallo sgomento di un’ incombente perdita dell’io.

Duemila e quattrocento anni dopo, Hofmannsthal ne saprà cogliere proprio questa ambivalenza: “una danza eterea sull’abisso”.

Tracce di un laboratorio teatrale

Associazione Giorgia, Con-lab-orazione/laboratorio diocesano diversibilità Caritas

in scena: Laura, Demis,Maurizia, Angelo, Remigio, Sara, Cristina, Mattia, Marianna, Letizia,Elena, Rosso, Aldo, Cinzia, Ghiso.
conduttore di laboratorio :Alberto Ghisoni
regia: Alberto Ghisoni
luci e scenografie: Marco Rossetti e Gilberto Girardi

promotori: Attraversarte, Associazione Giorgia, Con-lab-orazione/laboratorio diocesano diversabilità Caritas

Il percorso iniziato a febbraio 2006 coinvolge 14 persone dai 18 anni in su, con
diverse abilità. L’obiettivo è quello di permettere a
tutti di mettersi in gioco in relazione alle proprie risorse e
capacità.

Lo spettacolo sarà la somma di tutti le improvvisazioni, i
sentimenti, le emozioni, le situazioni, i gesti, emersi durante tutto
il percorso e vedrà il coinvolgimento dello spettatore che diverrà parte dello spettacolo stesso.

Il percorso è stato realizzato anche grazie al supporto economico
di un privato cremonese, e alla disponibilità degli spazi del comune di
Cremona.

Lo spettacolo è ospite della II edizione della rassegna Con i piedi sul palco.

studio teatrale N.1 liberamente ispirato a Michelangelo Merisi

ideazione e realizzazione:

Iacopo Alfano, Giulia Bacciocchi, Barbara Bardelli, Chiara Bassi, Ylenia Brunetti

Chiara Caraffini, Monica Cipolleschi, Arianna Compiani, Gaia Grassi,

Stefania Mancastroppa, Giuseppe Mondini, Federico Pederneschi, Chiara Puerari,

Olga Ribera, Beatrice Soldi, Cora Toscani, Marta Vacchelli

drammaturgia e messa in scena : Pino L'Abbadessa

collaborazione artistica: Piera Principe

docente coordinatore: Prof . Pietro Frittoli

Riflettersi nello specchio alla ricerca del proprio corpo

Sperimentare segmenti di fisicità proiettandosi nello spazio scenico

Trasformare il palcoscenico in cornice pittorica

Riprodurre immagini per riflessione

Studiare, applicarsi con la mente sui segnali del corpo trasgressivo

Si tratta di una riflessione sul ruolo dell'artista oggi.

Mettere a confronto corpi espressivi di giovani performer con le figure pittoriche di Michelangelo Merisi, è un pretesto per parlare di trasgressione e di ruolo sociale dell'arte.

Il Narciso, la Decollazione del Battista, e il Martirio di San Matteo sono alcuni dei quadri del Caravaggio studiati nel laboratorio teatrale e affrontati con il supporto di tecniche corporee sperimentali; tale lavoro non per riprodurre i quadri, ma nell'intento di creare nuove immagini d'insieme, che di quei soggetti si nutrono.

" Riflessi di Caravaggio " è il frutto della mente creativa di giovani artisti under 18.

1 Giugno ore 11.00 e ore 22.00

Istituto ITIS “J.Torriani” – Gruppo studentesco CIVERGOGNAMOASSAI

VISTI DA DIETRO

A Cura Di:

Massimiliano Bozzoni (Coop. Altana)

Lorenzo Sperzaga (Compagnia Le Muse)

Al termine di uno spettacolo, una compagnia di teatro si interroga su come è cambiato il loro modo di vivere ciò che fanno e lo stare insieme. Scoprono che la routine ha avuto la meglio, e tutto si riduce ad un fare, non più ad uno stare insieme e condividere con passione.

Attraverso il ricordo di momenti passati insieme sul palco, ritroveranno la gioia del loro essere attori.

Tutti gli spettacoli saranno realizzati presso il TEATRO MONTEVERDI - via Dante 149, Cremona. Per le repliche serali è gradita la prenotazione.

La rassegna CON I PIEDI SUL PALCO è realizzata in collaborazione con:

Istituto “L.Einaudi”, Istituto “J.Torriani”, Liceo “D.Manin”, Liceo Artistico Statale “B. Munari” - Cremona

Associazione Giorgia e Laboracon-Ufficio Caritas, Progetto “Oltre la maschera”

CON I PIEDI SUL PALCO si avvale del contributo di:

CNA – Associazione Costruttori – Angelo Rossi Aascensori – Autostrade Centropadane – Coop Lombardia - Ascom

Informazioni e prenotazioni:

tel. 0372 407785

fax 0372 407320

e-mail attraversarte@comune.cremona.it

www.attraversarte.org