15 Settembre, 2002
Asilo di San Martino, ecco cosa può fare la Provincia
Risposta all’interrogazione della Lista Torchio

Cosa può fare la Provincia per gli asili del Basso Casalasco? Al quesito, contenuto nell'interrogazione presentata dai Consiglieri della "Lista Torchio Presidente" Giovanni Scotti e Massimiliano Sciaraffa, ha risposto in Consiglio Provinciale l'Assessore all'Istruzione, Pietro Morini. Scotti, nel presentare la sua interrogazione, ha manifestato preoccupazione per l'eventuale perdita di tali servizi, facendo esplicito riferimento alla preziosa opera di accompagnamento e mediazione sempre svolta dalla Provincia per l'adempimento del dimensionamento scolastico, quale orizzonte operativo, per mantenere vitali i centri d'infanzia in diversi comuni, d'accordo con sindaci, scuole e famiglie. In evidenza, soprattutto i casi di San Martino del Lago e Martignana Po. Morini condivide la preoccupazione di Scotti. Le scuole dell'infanzia debbono restare come presidio importante nella vita dei territori e come centro di valenza formativa. Nel merito ha riferito che la questione di San Martino del Lago è complessa. "L'asilo - ha detto - è gestito dall'Istituto onnicomprensivo di Gussola, in un territorio che raccoglie diversi comuni, appartenenti a Municipia e non. Si è deciso di fare un incontro il 13 settembre con i Sindaci interessati e il Direttore Didattico per capire se vi sono le condizioni per salvaguardare il presidio, nell'attesa si accolga l'idea in una logica di comunità e gestione allargata". Più difficile la situazione di Martignana. "E' una scuola materna comunale, il passaggio a statale è stato praticamente impossibile, perché il Ministero ha contingentato in modo rigido il numero delle sezioni, che viene predefinito dai sovrintendenti regionali. Per quest'anno nulla da fare. Si sta organizzando, per il futuro, un tavolo con Provincia, sovrintendente regionale, Sindaci per capire quali passaggi intraprendere per portare l'asilo a diventare sezione staccata dell'Istituto di Gussola".
Morini ha rilevato che i due casi purtroppo non sono isolati. Ha citato ad esempio il caso risolto di Trigolo. Ha parlato di scelte politiche-economiche del Ministero e della Regione che andrebbero riviste, per far fronte a nuovi fabbisogni, legati anche all'immigrazione, che incontra al livello della scuola materna un tramite ineludibile di integrazione sociale. "Servono più attenzione e più risorse dai livelli più alti di amministrazione dello Stato - ha concluso -". "L'appello - ha evidenziato Giuseppe Torchio, intervenendo sull'argomento - è già stato girato a parlamentari e consiglieri regionali, di ogni colore, per uno sforzo comune. Servono sezioni in più e risorse, per garantire una presenza necessaria sui territori, che i comuni da soli fanno una enorme fatica a garantire".
Cremona, 12 settembre 2005